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content/Books/クリエイティブプログラマー.md

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+tags:
+  - book
+title: クリエイティブプログラマー
+author:
+  - Wouter Groeneveld
+  - 高田新山
+  - 秋勇紀
+  - 水野貴明
+publish: 2024-06-28
+cover: http://books.google.com/books/content?id=zMwREQAAQBAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&edge=curl&source=gbs_api
+status: read
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+![cover|150](http://books.google.com/books/content?id=zMwREQAAQBAJ&printsec=frontcover&img=1&zoom=1&edge=curl&source=gbs_api)  
+# クリエイティブプログラマー
+## Quotes
+> 創造性は社会的な評決  
+> つまりこれは社会文化的な現象なのです｡  
+> これは他の領域でも同じで､ 同僚が ｢素晴らしいコードだ｣といえば突然クリエイティブプログラマーに昇格する｡  
+> つまり無名の天才も多く存在する  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 4
+
+> なぜ創造性か  
+> 1) 雇用主が求めている  
+> クリエイティブプログラマーは､ 問題発見者であると同時に問題解決者でもあるのです｡  
+> ソフトウェア開発はチームベースの活動です｡  
+> 仲間の意見が重要であり､ 他社の創造的な判断を機にする必要があるからです｡  
+> – *クリエイティブプログラマー*
+
+> 創造的な仕事を称賛する際...最終的な成果物を称賛していることに注目  
+> プロセスが創造的な場合もある  
+> 創造的なプロセスだから､ 創造的な製品を生み出すときもあれば最終成果物が大失敗しているかもしれない  
+> また､ 既成のプロセスから創造的な製品が生まれることもあるかもしれない を意識する  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 8
+
+> 批判的志向: 多くのアイデアを考え出すことは､ 仕事の半分に過ぎない 意訳  
+> 残りの半分は､ 間違いなくそれよりも難しいもので､ 最も優れたアイデアが残るまで熱心に削ぎ落とす作業  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 14
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+> まず始めるためのベストな方法は､ とにかく書き始めること  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 53
+
+> 達人は制約の中で初めて姿を現す｡ そして､ 法のみが私たちに自由をもたらしてくれるのである  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 93
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+> 制限時間以内にソフトウエアを出荷する  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 108
+
+> ゆっくり成長しろ､ でなければまったくするな  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 108
+
+> メメント・モリ ｢死ぬことを忘れるな｣  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 122
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+> 創造的思考と批難的思考の量が求められる｡  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 136
+
+> 創造的プロセスの5つの段階  
+> 1. 準備  
+> 2. 培養 無意識に洞察が加速する  
+> 3. 発現 ステップ1の努力により｡  
+> 4. 検証 評価｡ 機能するか｡ 価値があるか｡ 無ければ破棄｡  
+> 5. 提示､ 受容 創造物は仲間に提示して受け入れられて真に創造的である  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 137
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+> マインドフルネス 集中を高める とワインドワンダリング 拡散思考を促進する の間にあるアリストテレス的な中道  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 143
+
+> ｢創造性とは､ アイデアの世界において､ 安く買って高く売るという決断である｣  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 144
+
+> 創造性は手段であり目標ではない  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 146
+
+> 誰もが創造的になれる  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 274
+
+> ｢私たちの性格は､ 一生の間に何度も変わっている｣  
+> – *クリエイティブプログラマー*, Page 276
+
+> ｢コミュニケーションは社会的負債を減らす重要な要素です｣  
+> – *クリエイティブプログラマー*