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【大纪元2025年01月09日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）中原大学应用华语文学系成功开发一套传承布农族语言与文化的数位教材，藉由语言互动游戏与Podcast，将布农族的传统文化和语言以创新方式呈现，打造布农族语言学习与文化传承新模式。此系列数位学习教材由应华系助理教授廖宜瑶带领学生创作，并由中原设计学士原住民专班主任鲁玛夫提供布农族相关知识，合力完成，为推动原住民族语言复振与文化传承开创了崭新的数位教育模式。  中原大学人育学院发表执行文化部“语言友善环境及创作应用与推广计划”之成果。（中原大学 提供）
这一系列数位教材包括两款互动游戏与一部Podcast，学生运用Ren’Py开发视觉小说型游戏，并利用Twine平台打造互动式游戏故事，让学习者能在游戏中逐步接触布农语言与文化。游戏针对初学者设计简单语句学习，进阶者也能借此加强语言能力和文化理解。由鲁玛夫亲自讲述的Podcast则探讨布农族传统打耳祭在现代的文化意涵，适合中高级学习者进行进阶学习，让他们更深入了解布农族的文化传承与变迁。  中原大学应华系学生开发一套布农族语言互动游戏及Podcast，助力原住民文化的传承与发展。（中原大学 提供）
数位教材以鲁玛夫的生命故事为核心，讲述他作为布农族青年如何突破文化与身份的困境，最终成为博士与牧师，并投身于国际少数民族交流与扶助。鲁玛夫曾获颁“国家青年公共参与奖”，是原住民青年学习的楷模。  中原大学人育学院应华系与设计原住民专班跨域合作，推广布农族语言与文化。（中原大学 提供）
中原大学人文与教育学院院长彭妮丝感谢文化部“语言友善环境及创作应用与推广计划”的支持，她表示，这些教材除可供台湾青少年以下学习者使用外，也可应用于对外教学。填补了市场上原住民族语言文化教学资源的空白，成为对外华语教学的全新切入点。  中原大学应华系学生利用Twine平台打造互动式游戏故事，提升语言学习的乐趣。（中原大学 提供）
中原大学应华系为培育教学与应用兼具的华语文专业人才，近年开设许多融入AI辅助工具的课程。授课老师廖宜瑶表示，课程目标除了鼓励学生以数位化的方式来呈现多元文化的视角，同时也利用数位科技的互动性和趣味性，提高教学效果，促进教学创新。  中原大学应华系学生透过Podcast介绍打耳祭之文化传承意义，由设计原民专班主任鲁玛夫主述。（中原大学 提供）
参与制作的大三学生指出：“从脚本发想到游戏教材的产出，在密集三个月短时间内完成作品，是很难得的经验。”参与这次教材设计，让他们对布农族文化有更深的认识，也更加体会到科技与文化结合的无限可能。 鲁玛夫则肯定，Podcast结合游戏化学习与多媒体形式，让布农语学习更加生活化，也让更多族群有机会接触原住民语言和文化。他表示，文化部“语言友善环境及创作应用与推广计划”与教育部原住民族教育政策紧密结合，呼应了联合国永续发展目标，更彰显文化多样性与永续发展的价值。 中原大学还推出了名为“族语Ｅ乐园”的数位学习平台，针对原住民语言与文化的学习提供全面支持。该平台整合了互动游戏、语言课程、文化故事等多元学习资源，透过科技创新提升族语学习的趣味性和互动性，并让学习者能够在轻松愉快的环境中学习与体验台湾原住民族的独特文化。 中原大学人育学院应华系携手设计原民专班，透过跨领域的合作，展现语言文化与数位科技的结合，不仅为原住民族语言教育和文化传承注入新动能，也为国际华语学习提供了崭新的素材与创新的教学资源。◇ 责任编辑：昌英 相关新闻：下载翻墙软件浏览原文：中原大学崭新数位教育 结合游戏与Podcast复振原民语言 手机上长按并复制下面二维码分享本文章： |                         |