调查指港府两扶助贫困儿童计划欠宣传

2022年2月21日，关注学童发展权利联席（关学联）发布对“共创明天TEEN”及“儿童发展基金”计划成效问卷调查发布会。右二为关注学童发展权利联席主席张敏。（余钢／大纪元)

【大纪元2023年02月22日讯】（大纪元记者曾晓熏香港报导）关注学童发展权利联席昨日发表关于“共创明Teen”及“儿童发展基金”两个扶助贫穷儿童的计划调查报告，发现76%受访家庭都没有参与，当中85%不知道两个计划，反映政府宣传不足。另外，两个计划均设有师友配对，不过有38.7%受访者表示最近3个月未有与被配对的友师接触或只接触过1次。

关注学童发展权利联席在今年1月至2月期间，以网上问卷方式访问了333个基层家庭。发现当中有约76%，即253名受访者表示没有参加“共创明Teen”或“儿童发展基金”计划，当中85%表示不知道有关计划、11.9%则表示名额不足。联席认为结果反映政府的宣传以及计划的名额不足。

只外，两项计划都会为每名学员配对一名义务友师，期望友师能与学员分享人生经验，帮助学员加强自信，以积极正向的态度定下个人目标。然而，调查发现28.7%参与计划儿童过去3个月没有与导师接触，10%儿童3个月内只与导师见面1次。同时，23.7%儿童与计划导师关系疏离或十分疏离，37.5%儿童与导师关系一般，没有私下交流。结果反映师友关系未能建立，导师亦难以发挥影响儿童生命和人生态度的角色。

“共创明TEEN”当中所有友师均由政策招募，营办机构没有任何介入。联席表示，根据营办机构同工反映，导师背景以商界及精英为主，包括上市公司董事、公司中高层、店长经理、或需经常中港两边走的人士。导师与学生难以讨论生活经验，他们亦未必理解学生的困难与限制。此外，友师的行业背景不广泛，亦难以与青年的理想职业作配对。

财政支援难助长远发展

两个计划都有订立“个人发展规划”元素，由友师指导学生善用财政资源，实践个人发展规划。但计划限制了儿童使用资助的期限，如“儿童发展基金”要求儿童必需要在1年内用将资助用完，“共创明TEEN”则需要在一定时间内用毕首5,000元，联席认为，计划的财政支援虽然对儿童达到短期目标有一定帮助，却难以帮助儿童长远发展。